高水平对外开放工作与“留学中国”品牌能力建设高级研修班在复旦大学成功举办

2025年11月10日至11月12日，由复旦大学主办，复旦大学外国留学生工作处指导，中国教育国际交流协会“一带一路”教育国际交流分会、复旦大学“一带一路”及全球治理研究院和复旦大学终身教育集团（学院）共同承办的高水平对外开放工作与“留学中国”品牌能力建设高级研修班在复旦大学举办。来自北京语言大学、北京师范大学、天津大学、同济大学、上海财经大学、南方医科大学、华南理工大学、武汉理工大学、西南交通大学、河西学院、上海城建职业学院等全国近30所高等学校和职业院校的老师、相关企业代表以及校内各机关、院系从事国际化工作的教师代表近百余人次共同参与了本次研修班的学习。

开班仪式于11月10日上午举行，复旦大学副校长周磊出席仪式并致辞。中国教育国际交流协会副秘书长傅博，上海纽约大学荣誉校长俞立中，复旦大学国际合作与交流处处长卢丽安，复旦大学终身教育学院党总支书记、终身教育处处长宋永华，复旦大学全球合作促进中心主任田梅，复旦大学党委学生工作部部长陈洁，复旦大学经济学院党委书记、国际金融学院党总支书记李粤江，复旦大学国际合作与交流处副处长唐文卿，复旦大学党委党校办公室副主任周双丽，复旦大学机关党委副书记黄芳出席。开班仪式由复旦大学外国留学生工作处处长、中国教育国际交流协会“一带一路”教育国际交流分会秘书长苏葵主持。

在授课环节，上海纽约大学荣誉校长俞立中，中国教育国际交流协会副秘书长傅博，复旦大学“一带一路”及全球治理研究院常务副院长黄仁伟，复旦大学美国研究中心副主任赵明昊，复旦大学外国留学生工作处处长苏葵，上海交通大学国际合作与交流处副处长、留学生发展中心主任马威，复旦大学国际关系与公共事务学院副院长张骥，先后做了精彩的报告。

俞立中校长以“国际化教育是连接世界的纽带”为题，结合上海纽约大学的创建与办学实践，阐述了国际化教育的价值、路径与未来方向。他指出，在中美竞争与全球变局的背景下，人文交流的重要性更加凸显，国际化教育不仅能拓展学生视野、提升跨文化胜任力，而且有着促进民心相通、相互理解的重要作用。高校推进国际化发展必须坚持顶层设计，明确人才培养目标、教学模式与制度体系，同时保持多样化探索，形成可持续的合作机制。面对人工智能带来的教育变革，大学的功能正在从“传授知识”转向“学会学习、学会选择、学会思辨”，教师的人格魅力与校园文化更显重要。他强调，中外合作办学要坚持互惠共赢与实质性合作，为培养具有全球视野的未来人才提供重要支撑。

傅博副秘书长的报告系统介绍了教育国际交流与合作的发展趋势与对策。她指出，当前我国教育国际化正从单一主体主导走向多元共治的新阶段，政府、高校、企业及社会组织在国际合作中呈现出协同发力的态势。在宏观层面，要构建更加开放的教育体系，发挥国家顶层设计的引领作用；在高校层面，要依托学科优势和办学特色，深化人才培养模式创新，提升国际合作质量；在社会层面，要进一步拓展与企业、机构的合作渠道，推动教育资源的共享与流动。她强调，“民心相通”是国际合作最核心的目标之一，青年交流是增进理解、化解认知偏差的有效途径。未来应继续扩大双向留学规模，丰富交流项目内涵，为高水平教育对外开放构建更为坚实的支撑体系。

黄仁伟教授分享了“一带一路”教育合作的机遇与挑战。他指出，“一带一路”倡议提出十二年来，其战略价值在全球格局深刻调整中愈加凸显，尤其对中国更高水平对外开放以及全球南方国家的发展起到了重要推动作用。当前，“一带一路”已迈入第二个黄金十年，合作领域正由传统基础设施建设向数字、绿色、健康等新赛道拓展，对具备全球视野、跨文化沟通力与专业能力的国际化人才需求显著上升。中国高校留学生中有相当一部分来自“一带一路”国家，使教育合作成为促进民心相通、产业协同与区域互联互通的重要支撑力量，也为我国职业教育和高等教育布局海外、扩大国际影响力带来了前所未有的战略机遇。

除专题授课外，研修班还组织学员们进行了校内外的实践参访。在复旦校史馆和复旦源，大家回望复旦大学120年的发展历程，感受学校与国家同行的深厚底蕴；在中共一大纪念馆和新天地片区，学员们重温建党历史，进一步体悟初心使命与奋进力量。