高校“双一流”建设培训专题
更新日期:2025-07-12 | 点击在线咨询
【培训简介】
增强企业活力、调动企业家和广大职工干事创业的积极性,是推动国有企业发展的重要环节。国务院办公厅发布的《中央企业公司制改制工作实施方案》中明确要求完善市场化经营机制,改制企业要不断深化劳动、人事、分配三项制度改革,建立健全与劳动力市场基本适应、与企业经济效益和劳动生产率挂钩的工资决定和正常增长机制,完善市场化用工制度,合理拉开收入分配差距,真正形成管理人员能上能下、员工能进能出、收入能增能减的市场化选人用人机制。
【培训对象】
各省市、自治区及直辖市教育系统领导干部和高校老师。
【课程设置】
|
课程模块
|
课程内容(仅供参考)
|
天数
|
|
党建引领
|
《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》解读 |
半天
|
|
高校党建如何更好地引领、融入和保障中心工作 |
半天
|
|
新时期互联网+智慧党建工作 |
半天
|
|
立德树人纵深推进
|
立德树人,高层次人才培养的根本任务 |
半天
|
|
“双一流”背景下的人才培养与专业建设 |
半天
|
|
树立“课程思政”核心理念——高等教育“育人”本质 |
半天
|
|
以需求为导向的职业教育课程框架与人才培养方案的设计 |
半天
|
|
从本科教学审核评估角度谈高校人才培养与专业建设 |
半天
|
|
贡献国家创新发展
|
学科建设
|
国家重点学科和一流专业点建设经验分享 |
半天
|
|
MBTI功能对与大学专业学群匹配机制研究 |
半天
|
|
“混合式教学”的模式和手段——漫谈信息技术与学科科学的深度融合 |
半天
|
|
学科发展中的平台、团队、智库建设和国家项目申报 |
半天
|
|
学科建设中如何加强工作过程管理和执行力建设 |
半天
|
|
科学研究
|
加强高校教师科研能力提升及科研团队建设,推动高校创新驱动发展 |
半天
|
|
教师科研能力提升:如何做教育实证研究 |
半天
|
|
成为研究者:教师教科研意识和能力提升的路径 |
半天
|
|
全面深化改革
|
队伍建设
|
距离圣人最近的人——论高校思想工作及教师职业能力素质提升 |
半天
|
|
国家高端智库人才队伍建设 |
半天
|
|
智能时代学习方式的变革趋势与教师网络研修的组织创新 |
半天
|
|
浅谈高校辅导员素质能力大赛的“源于生活”与“高于生活” |
半天
|
|
自觉+行动:新时代教师专业发展的个人应对 |
半天
|
|
修炼师风师德变出精彩教育 |
半天
|
|
学校建设
|
高校“双一流”建设的机遇、挑战与发展路径选择 |
半天
|
|
学校从“管理”到“治理”的案例实践研究 |
半天
|
|
基于大数据的功能:学校发展的新型竞争力 |
半天
|
|
深化人事制度改革,促进高校内涵发展 |
半天
|
|
依法治校,构建学校危机管理体系 |
半天
|
|
教育发展战略与教育经费投入 |
半天
|
|
学校安全监管检查规范与安全岗位责任制度建设 |
半天
|
|
学校组织架构与文化建设的理念、误区与策略 |
半天
|
|
“校”“企”产学研全面合作模式实务及探讨 |
半天
|
【培训师资】
上海高校教授专家学者,政府和地方政府专家等。
【培训方法】
课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】
根据培训人数及具体培训方案而定。
【培训流程】